Notícias - Ordem dos Psicologos

Ordem divulga relatório sobre Custo-Efectividade da Intervenção Psicológica

10.Outubro.2011

O documento já foi entregue ao ministro da Saúde e demonstra a importância da intervenção psicológica na redução das despesas com a saúde.

Ter mais psicólogos nos hospitais e nos centros de saúde permitiria reduzir significativamente as consultas médicas e os internamentos. Um relatório sobre o Custo-Efectividade da Intervenção Psicológica, elaborado pela Ordem dos Psicólogos Portugueses, revela ainda que a intervenção do psicólogo se paga a si própria.

A saúde mental nesta época de crise está a preocupar a Ordem dos Psicólogos Portugueses. No Dia Mundial da Saúde Mental, que se assinala esta segunda-feira, a Ordem divulga um relatório onde demonstra que integrar mais psicólogos no Serviço Nacional de Saúde (SNS) poderia fazer o Estado aumentar a efectividade da prestação dos cuidados de saúde.

O documento reúne as conclusões de vários estudos nacionais e internacionais que dão conta das muitas vantagens para a saúde e para a economia em ter mais psicólogos a operar no sistema público de saúde. «Normalmente com seis a oito sessões conseguimos garantir que a pessoa tenha resultados de bem-estar e que a intervenção se paga a si própria», garante Telmo Mourinho Baptista.

Os estudos demonstram que a consulta psicológica não só se paga a si própria como permite até obter ganhos em Saúde. Isto acontece porque apresenta taxas de sucesso elevadas e permite o regresso mais rápido ao trabalho.

Para o Bastonário da Ordem dos Psicólogos a intervenção precoce nas perturbações mentais permitiria poupar muito dinheiro ao Estado em época de crise. «Numa altura destas em que se sabe que há um aumento potencial grande de perturbações do ponto de vista mental, como ansiedade, depressão, stresse e aumento de suicídio, nós temos respostas para estas questões», garante Telmo Mourinho Baptista.

Actualmente existem pouco mais de 170 psicólogos a trabalhar em centros de saúde e menos de trezentos nos hospitais, número claramente insuficiente para as necessidades existentes. A Ordem está preocupada e atenta, e está a levar a cabo estudos mais detalhados sobre esta área, e a acompanhar, junto do Ministério da Saúde, o aumento da acessibilidade dos cidadãos aos serviços.

Consulte o resumo alargado do documento aqui

fonte: https://www.ordemdospsicologos.pt/pt

Relatório de estágio no ISPA

Neste post deixo dicas daquilo que é pedido nos relatórios de estágio no ISPA. Deixo a nota que cada professor tem o seu próprio estilo, e por isso, cada um tem a sua exigñcia quanto ao corpo do relatório.
Mas deixo aqui umas dicas daquilo que é pedidio...

Inclui:

• Que tipo de instituição;
• O serviço onde estagiamos;
• Noção do organigrama para percebermos quem somos na instituição, de quem; dependemos, e de quem o nosso orientador depende, a quem prestamos serviço. Onde se situa o psi no organigrama;
• Onde se situa o local de estágio e qual a população a que abrange;
• Qual a faixa etária dos utentes;
• História da instituição;
• Como se dirigem os utentes ao psicólogo (se se dirigem directamente ao psi ou se foram enviados por outra instituição, como a escola ou médico de família).
• Que tipo de psicologia se faz;
• Qual a função do psi;
• Se o psi tem gabinete próprio;
• Se há reuniões de psicologia (com quem, com que frequência, se há orientação de caso, e quem participa (devido ao sigilo – ter cuidado com aquilo que revelamos).
• Exemplo de índice de um relatório de estágio:
• Motivos da escolha do serviço;
• História e caracterização do serviço;
• Papel do psi no serviço;
• Suporte teórico que sustenta a intervenção no serviço
• Apresentação das actividades (estudo de caso, referências a outros acompanhamentos, outras actividades)
• Actividades a desenvolver
• Conclusão
• R. Bibliográficas.

Projecto

Projecto para uma actividade dentro da instituição. Proposta de intervenção que é aplicada. O projecto deve ser incluído no relatório de estágio juntamente com a apresentação dos casos.

Casos

Dois tipos de casos:

• Caso de avaliação;
• Caso de seguimento (psicoterapia de apoio).

Ter cuidado com a identificação dos casos. Não podemos dar qualquer dado que identifique o sujeito. Sem moradas, nomes, profissão (do próprio e de familiares ou próximos).

Os casos vão ser debatidos entre todos, mas não deve sair do contexto da sala de aula.

No final do relatório

Fazer uma auto-crítica que inclua o ponto de vista pessoal, o que gostaríamos que tivesse havido mais.

Incluir uma página com os agradecimentos.

Num relatório

• Intro
• Características da instituição
• Enquadramento teórico de intervenção
• 2 estudos de caso
• Reflexão final

Espero que seja útil!

Documentário - Carl Jung

Parte 1



Parte 2

Documentário - Sigmund Freud

Parte 1



Parte 2



Parte 3

The Beaver - Filme - Depressão e Psicose

"The Beaver" é um filme que representa as consequências duma depressão major com sintomas psicóticos.

As consequências são essencialmente a disfuncionalidade como, por exemplo, ao nível do trabalho, ao nível da família, entre outros.

A psicose é manifestada na relação com o castor e na forma como é assumida a existência do castor como ser exterior a ele próprio.

Aconselho a todos o visionamento deste filme. É uma óptima ferramenta para aprender sobre a depressão major e sobre a psicose.

Medo de enfrentar os próprios medos

"Tens de escolher entre a compreensão da doença mental e as terapêuticas de choque - escolhes estas, de modo a não teres de enfrentar as dimensões monstruosas da tua própria miséria, preferindo a cegueira onde só de olhos bem abertos te poderias salvar."

Wilhelm Reich em "Escuta, Zé ninguém!"

Fun Pub!

Teoria e Clínica Psicanalítica - Perguntas-Tipo

Está começar mais um ano lectivo no ISPA e por isso, desejo fortemente um bom ano a todos os Ispianos!

Para facilitar um pouco a coisa deixo um material que deve ser útil.... Perguntas-tipo do exame de Teoria e Clínica Psicanalítica.

1. Comparando Freud com Klein, quando aparece o sentimento de culpa e que função tem na dinâmica interna.
2. Compare a identificação projectiva com a projecção.
3. Diga que papel desempenha o objecto no desenvolvimento do indivíduo na teoria de Fairbairn.
4. Diga como se organiza o complexo de édipo e como ele contribui para a estrutura neurótica.
5. Refereindo-se ao Caso Dora, descreva a din^mica do sentimento neurótico.

Façam bom proveito!!!

Autismo - Sinais de Alerta nas Crianças

Cartoons - Bipolaridade

Cartoons - Psicopatia

Conhecimento - Um livro com mecanismos de defesa

Uma das coisas que me complicava mais a vida de estudante era não ter um manual que tivesse os mecanismos de defesa. Quando estudamos num modelo dinâmico, esta teoria aparece sempre mas deixa muitas dúvidas.

Por isso, deixo aqui uma sugestão de livro que facilita a percepção dos mecanismos de defesa, fazendo uma descrição dos mesmos.

No livro Diagnóstico Psicanalítico, de Nancy Mc Williams, da Climepsi Editores, na colecção "psicológica", nº21., aparecem os seguintes mecanismos de defesa:

http://climepsi.pt/livros/diagnostico_psicanalitico

Processos defensivos primários (primitivos):

• Retirada Primitiva
• Negação
• Controlo omnipotente
• Idealização (e desvalorização) Primitiva
• Projecção, Introjecão e Identificação Projectiva
  
• Clivagem do Ego
  
• Dissociação

Processos Defensivos Secundários (de nível superior)

• Recalcamento
• Regressão
• Isolamento
• Intelectualização
• Racionalização
• Moralização
• Compartimentalização
• Anulação
• Virar-se contra o self
• Deslocamento
• Formação Reactiva
• Inversão
• Identificação
• Acting Out
• Sexualiazação (Instintualização)
• Sublimação

Cartoons - Parentalidade

Cartoons - Substitutos

Divórcio e Crianças